От вымысла к реальности: скулшутинг в зеркале художественной литературы

Одно из проявлений терроризма – это скулшутинг, слово иностранного происхождения, обозначающее вооружённое нападение в образовательных учреждениях. Стоит об этом поговорить в связи с участившимися случаями использования несовершеннолетними оружия и других опасных средств с целью, якобы, самозащиты, использование которых может привести к трагедии.

Учитывая возрастные особенности студентов, можно сказать, что внешними факторами, подталкивающим обучающихся к скулшутингу являются:

- отсутствие внимания родителей к ребенку;

- ссоры с членами семьи;

- трудности обучающегося в общении со сверстниками, конфликты с ними и педагогами;

- буллинг (травля);

- смерть родственников и друзей;

- доступ обучающегося к огнестрельному и холодному оружию в доме;

- интерес обучающегося к компьютерным играм, в которых присутствуют сцены насилия.

К внутренним факторам следует отнести:

- депрессивное состояние обучающегося;

- внушаемость и ведомость обучающегося;

- психические отклонения у обучающегося.

Но ничто в мире не является достаточной причиной, чтобы лишить кого-то жизни! На примере художественной литературы рассмотрим случаи стрельбы в школе, причины и последствия.

❗️Самое главное – помнить, что в трудных ситуациях просто нужно обратиться за помощью.

Видеопрезентацию подготовила педагог-библиотекарь Ковтун Нина Вячеславовна.

Куратор мероприятия – заместитель директора Токарева О.Н.

#библиотекаЛМК

#читальныйзал

#скажем_терроризму_НЕТ

#ЛипецкСПО

#ЛипецкГОАПОУЛипецкийметаллургическийколледж

#Липецкаяобласть